느림을 두려워말고, 멈춤을 두려워하라

정답 :  2
출제 의도: 6.25전쟁의 결과에 대해 알고 있는가
해설 : 6.25전쟁의 개념을 넘어서 결과에 대해서 알고 있는가를 묻는 문제이다. 다른 문제에 비해서 난이도가 조금 있게 느껴질 수도 있지만 결국에는 전쟁이 남기는 일반적인 폐해에 대해서 알고 있다면 문제가 도덕문제나 국어 문제로 느껴질 수도 있다. 그래도 단순하게 인물이름이나 사건 이름을 묻는 문제보다는 조금 고차원의 문제로 생각할 수 있다. 

기타 추가 설명: 현대사의 주요 사건의 개요, 원인, 결과에 대해서는 아주 간단하게라도 정리를 해둘 필요가 있다. 아마 초졸검정고시 수준에서는 6.25전쟁, 4.19혁명, 6월 항쟁 정도 나오지 않을까 함. 




위 문제의 저작권은 한국교육과정평가원에 있으며,
문제 해설에 대한 저작권은 저에게 있습니다.
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정답 :  3
출제 의도: 6.25전쟁의 명칭을 알고 있는가
해설 : 강의형 문제. 6.25전쟁의 명칭에 대해서 묻는 문제가 되겠다. 일단 6.25전쟁이라는 역사적 사건의 원인과 결과에 대해서 알고 있는가를 묻기 보다는 역사적 사건의 명칭에 대해서 묻는 문제가 되겠다. 

보기로 등장한 사건들을 모두다 명칭은 무조건 알아야 되겠다. 특히 3.1운동이나 8.15광복 같이 이름만 들어도 내용을 알 사건들은 둘째치고 4.19 혁명같은건 반드시 원인(이승만 정권의 부정한 정권 연장 시도, 3.15부정선거)과 결과(이승만의 하야 및 장면 내각 성립)에 대해서 알아 두어야 하겠다.

기타 추가 설명: 초졸 학력이다 보니까 구체적인 사건의 원인, 내용, 결과나 역사적 의의를 묻기 보다는 사건의 명칭을 묻는 문제가 주로 나온다. 그리고 인물 문제도 인물에 대해 묻는 문제보다는 인물의 이름에 대해서 묻는 문제가 주로 나오니 중요한 사건들을 명칭은 일단 알고 있는 것이 좋을 듯 하다.  




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